
Спецификой работы в больнице являются:
- постоянная смена контингента учащихся (в течение года более 2500 учащихся проходят обучение в больнице);
- дети поступают с отставанием программ по причине длительной болезни;
- учащиеся обучаются по разным учебно-методическим комплексам;
- дефицит времени, выделяемый на обучение;
- психологическое состояние ребенка, оторванного от семьи, получившего травму или перенесшего операцию.
В связи с этим методическая работа направлена на индивидуализацию учебного процесса, направляя педагогов на использование наиболее оптимальных форм и методов личностно-ориентированного обучения. С этой целью были проведены семинары:
| Учебный год | Тема |
| 2016-2017 | Индивидуальный подход как один из основных дидактических принципов обучения. |
| 2017-2018 | Организация самостоятельной работы по разным учебно-методическим комплексам. |
| 2018-2019 | Роль и эффективность устных упражнений в познавательной и практической деятельности учащихся. |
Учителя широко внедряют в практику своей работы новые технологии, методики и способы организации познавательной деятельности учащихся, пополняют дидактический материал по предмету.